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SUMMARY:Le séminaire Invité.e.s du CSI accueillera Claire Flécher\, Institut d’études du travail de Lyon (IETL)
DESCRIPTION:Le séminaire Invité.e.s du CSI accueillera \nClaire Flécher\nInstitut d’études du travail de Lyon (IETL)\, Centre Max Weber\, Université Lumière Lyon-2 \n \npour une discussion autour de son livre \nA bord des géants des mers\nEthnographie embarquée de la logistique globalisée \n  \n  \n\n\n\n  \nIntroduction à la discussion par Guillaume Louvet \nQuatrième de couverture : Alors que plus de 90 % du volume de marchandises produites dans le monde transitent chaque année par la mer\, le transport maritime demeure un univers largement méconnu. Comment s’organisent ces flux de marchandises ? Que se passe-t-il sur ces géants de la mondialisation que sont les navires de commerce ? Qui y travaille\, comment\, et à quel prix ?\nÀ partir d’une enquête ethnographique\, cet ouvrage propose de découvrir l’envers de l’acheminement des biens que nous consommons et de saisir le travail mondialisé  » par le bas « . Tandis que les profondes transformations qui ont affecté le secteur ces dernières années ont instauré une rationalisation extrême\, commandée par la logique marchande\, ce qui faisait le sel de la vie de marin semble s’être réduit comme peau de chagrin. Dans ce huis clos de la mondialisation\, le collectif de travail doit répondre à des injonctions contradictoires : assurer la sécurité de tous tout en transportant davantage et en flux continu\, garantir des formes de solidarité malgré les inégalités de statut et de rémunération. Selon les situations\, les identités de classe\, de race et de genre se font et se défont\, sans pour autant donner lieu à une remise en cause des hiérarchies sociales – il en va de la paix sociale à bord. \nClaire Flécher\, A bord des géants des mers. Ethnographie embarquée de la logistique globalisée\, La Découverte\, 2023. \nClaire Flécher est sociologue\, maîtresse de conférences à l’Institut d’études du travail de Lyon (IETL) et au Centre Max Weber de l’université Lumière Lyon-2. Ses recherches portent sur les mutations contemporaines du travail et de l’emploi\, notamment en contexte mondialisé. \n  \nLe séminaire est organisé collectivement par les doctorants du CSI. Il est ouvert au public sur inscription (en présentiel dans la limite des places disponibles). \nProgramme du séminaire 2023-2024 \n\n\n\n\n\nDate : Mardi 28 Mai 2024\, de 14h à 16h \nLieu : Mines Paris – PSL\, 60 bd Saint Michel\, 75006 Paris. Salle L109\n \nInscription : merci de remplir ce formulaire \n\n\n\n\n\n\n  \n\n\nContact : Léone-Alix Mazaud ou Allyson Pallisser \n  \nCrédit photo : Claire Flécher\, Editions La Découverte.
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SUMMARY:Prix TTI.5 de la controverse environnementale - 2e édition
DESCRIPTION:Meilleure étude réalisée dans le cadre du cours \nDescription de controverses sur une thématique environnementale \n  \n\n28 mai 2024 à 17:30 \nMines Paris – PSL\, 60 Boulevard Saint-Michel\, 75006 Paris \nAmphithéâtre Poincaré \n \n  \n\n\n\n\n\nThe Transition Institute 1.5 organise la 2ème édition du Prix TTI.5 de la controverse environnementale. Ce prix récompense la meilleure étude d’une controverse portant sur une thématique environnementale parmi les travaux réalisés par les élèves du Cycle Ingénieur Civil de Mines Paris–PSL. Les études sont réalisées dans le cadre du cours Description de controverses encadré par Madeleine Akrich\, sociologue et directrice de recherche au Centre de sociologie de l’innovation (CSI). \nLe prix sera décerné au meilleur projet lors du 2ème Workshop TTI.5\, après une présentation des trois projets nominés\, dont les articles restituant les résultats ont reçu les notes les plus élevées\, reflétant ainsi la qualité de l’analyse réalisée.  \n\n\nL’inscription au 2ème Workshop TTI.5 est obligatoire via ce lien. L’événement est réservé aux personnels et élèves (chercheurs\, enseignants\, doctorants\, etc.) de l’École. Consulter le programme complet.  \n \n  \nDescription de controverses à Mines Paris – PSL\nLes élèves de troisième année du Cycle Ingénieur Civil de Mines Paris – PSL suivent dans leur cursus le cours Description de controverses. Ce cours a pour objectif de sensibiliser les élèves ingénieurs à l’évolution de leur contexte professionnel et civique. Il s’agit de les introduire à l’univers incertain de la recherche scientifique et technique en procédant à la description d’un objet : la controverse sociotechnique. \nLes sujets qui sont proposés aux élèves présentent les caractéristiques suivantes : une controverse en cours\, portant sur un sujet ciblé (par exemple : pas « les OGM » mais « les problèmes soulevés par l’autorisation de culture d’une pomme de terre transgénique qui suscite une controverse dans une période et sur un territoire précis »)\, impliquant une diversité de protagonistes (scientifiques\, experts\, juristes\, institutionnels\, parlementaires\, associations\, etc.)\, pour laquelle sont disponibles diverses sources d’information (presse généraliste\, presse scientifique\, presse professionnelle\, forums de discussion\, blogs\, sites web\, rapports parlementaires\, etc.). \nL’étude de controverse consiste en une étude de cas. Un groupe d’élèves suit une controverse en temps réel\, pour en découvrir la complexité\, la singularité. L’encadrement est assuré par une équipe de sociologues spécialisés dans l’analyse des sciences et des techniques\, qui accompagnent les élèves dans le développement d’un point de vue empirique pragmatique et argumenté. \nLes trois projets nominés\nLes trois projets nominés pour le Prix TTI.5 de la controverse environnementale 2024 sont : \n« Vivre avec le loup ? Une cohabitation est-elle possible ? »\nle travail du groupe sera présenté par Marie-Louise COMMUNAL\, Aude GOUNELLE et Adrien MIGNOT \n« Autoroute A69 : Quand la cause environnementale nationale s’invite au développement local »\nle travail du groupe sera présenté par Alexa BRUNEAUX\, Pauline DELARUE\, Matthieu ROYER DE VÉRICOURT et Gabrielle VERNET \n« La Réutilisation des Eaux Usées Traitées : Quelle place donner à la REUT dans un contexte de stress hydrique croissant ? »\nle travail du groupe sera présenté par Elise LEI\, Raphaël GARDIES et Quentin SCHMUTZ \n 
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SUMMARY:Séminaire Polytechnique Santé
DESCRIPTION:Le jumeau numérique\, modèle numérique qui reconstitue fidèlement un objet\, une opération ou un système\, peut servir de multiples usages en santé. L’intégration d’algorithmes alimentés par des jeux de données permettent en effet de créer des modèles de simulation numérique qui se mettent à jour et changent à mesure que leurs contreparties physiques changent. Le jumeau numérique peut notamment être un support de simulation permettant de prédire une évolution d’un état de santé. \n  \nAnimé par : \n  \n \n\nPr Etienne Minvielle \nProfesseur à l’Ecole polytechnique\, Directeur de recherche CNRS\, Médecin de santé publique Gustave Roussy \n  \nIntervenant : \n \nStanley Durrelman \nINRIA\, founder & CEO of the start-up Qairnel\, member of the Meditwin project on early detection of Alzheimer’s disease in conjunction with the ICM brain institute. \n \n\n\n \nDiscutants : \n\n\nClaire Biot\nVice President\, Healthcare Industry\, Dassault System\n\n  \n\n\n\n\n\n\n\n\nAbdul Barakat \nVice-présidente de l’Industrie de la Santé\, Dassault System.Centre Interdisciplinaire Engineering for Health\, Ecole polytechnique et Institut Polytechnique de Paris \n\nInscription obligatoire  \n8 May 2024 – 7.30-9pm PARISANTE CAMPUS\, 2-10 RUE D’ORADOUR-SUR-GLANE\, 75015 PARIS \nA cocktail will be available after the seminar
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LOCATION:Paris santé campus\, 2-10 RUE D'ORADOUR-SUR-GLANE\,\, PARIS\, 75015\, France
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