The Transistion Institute 1.5 : Prix TTI.5 de la controverse environnementale 2026
Prix TTI.5 de la meilleure étude réalisée dans le cadre du cours
‘Description de controverses’
sur une thématique environnementale
En clôture de la 4ème édition du forum TTI.5 « Environnement, science et technologie dans l’élaboration de la politique étrangère : quelle diplomatie scientifique ? », The Transition Institute 1.5° remettra le Prix TTI.5 de la meilleure étude de controverse sur une thématique environnementale réalisée par des élèves du Cycle ingénieur civil de Mines Paris-PSL dans le cadre du cours ‘Description de controverses’.
Vendredi 10 avril 2026 à 17:00
École des Mines de Paris, 60 Bd Saint-Michel
Amphithéâtre Henri Poincaré
entrée libre sur inscription
Description de controverses à Mines Paris – PSL
Les élèves de troisième année du Cycle Ingénieur Civil de Mines Paris – PSL suivent dans leur cursus le cours Description de controverses. Ce cours a pour objectif de sensibiliser les élèves ingénieurs à l’évolution de leur contexte professionnel et civique. Il s’agit de les introduire à l’univers incertain de la recherche scientifique et technique en procédant à la description d’un objet : la controverse sociotechnique.
Les sujets qui sont proposés aux élèves présentent les caractéristiques suivantes : une controverse en cours, portant sur un sujet ciblé (par exemple : pas « les OGM » mais « les problèmes soulevés par l’autorisation de culture d’une pomme de terre transgénique qui suscite une controverse dans une période et sur un territoire précis »), impliquant une diversité de protagonistes (scientifiques, experts, juristes, institutionnels, parlementaires, associations, etc.), pour laquelle sont disponibles diverses sources d’information (presse généraliste, presse scientifique, presse professionnelle, forums de discussion, blogs, sites web, rapports parlementaires, etc.).
L’étude de controverse consiste en une étude de cas. Un groupe d’élèves suit une controverse en temps réel, pour en découvrir la complexité, la singularité. L’encadrement est assuré par une équipe de sociologues spécialisés dans l’analyse des sciences et des techniques, qui accompagnent les élèves dans le développement d’un point de vue empirique pragmatique et argumenté.
Les trois projets nominés
« Zéro artificialisation nette, un objectif réaliste et adapté ? »
En 2021, suite à la convention citoyenne sur le climat, la loi climat et résilience fixe un objectif de zéro artificialisation nette en 2050 : en effet, l’artificialisation des sols a pour effets d’empêcher le stockage du carbone, de réduire la biodiversité et d’augmenter les risques d’inondation dans un contexte d’augmentation des événements climatiques extrêmes. Cependant la mise en œuvre soulève un certain nombre de questions et de débats notamment autour de la définition et la mesure de l’artificialisation, de la compatibilité de cette politique avec le développement économique et la construction de logements dans un contexte en tension, et de la légitimité d’une mesure aveugle aux spécificités des territoires. Associations, élus locaux, députés et sénateurs, aménageurs, géomètres, chercheurs… tous ces acteurs se mobilisent pour faire valoir leurs points de vue.
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« Comment comptabiliser les émissions de gaz à effet de serre de l’élevage ? »
Le secteur agricole est un des principaux contributeurs aux émissions de gaz à effet de serre, et l’élevage est une composante importante de cette contribution. L’élevage est principalement émetteur de méthane, un gaz à très fort effet de serre mais à durée de vie courte dans l’atmosphère. Une nouvelle méthode de mise en équivalence des gaz à effet de serre, le GWP (Global Warming Potential), a récemment été proposée pour mieux tenir compte des différences de temporalité entre gaz à effet de serre. Des scientifiques du climat ont levé l’alerte sur son emploi, en Nouvelle-Zélande et en Irlande, pour appuyer des objectifs de réduction du méthane « sans réchauffement additionnel » qui exonèreraient le secteur de l’élevage des efforts de réductions d’émissions. Ces débats ont lieu dans un contexte de prise d’engagements internationaux sur la réduction du méthane, avec la Global Methane Pledge annoncée en 2021, mais aussi de tensions dans la production d’expertise sur les impacts climatique de l’élevage. Comment mesurer l’impact de l’élevage sur le climat ? Quels gaz à effet de serre est-il prioritaire de réduire ? Quels sont les enjeux et les implications des différentes méthodes de comptabilité des gaz à effet de serre ?
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Les Jeux Olympiques d’hiver de 2030, une aberration ou une aubaine pour la transition écologique ?
Alors que la page des jeux olympiques de Paris 2024 commence tout juste à être tournée, l’annonce du choix par le Comité International Olympique (CIO) de retenir la candidature française pour les JO d’hiver 2030 n’est pas sans susciter réactions et controverses. Si les opposants au projet critiquent le manque de concertation citoyenne et s’inquiètent de l’impact financier de ces jeux, c’est avant tout la question environnementale qui est au cœur des débats, et notamment celle de l’enneigement. Ces jeux sont-ils une aberration écologique ou une opportunité pour financer la transition des territoires de montagne ?
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